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Dialekt
Der Begriff stammt von griech. „miteinander reden“ und bezeichnet nicht standardisierte Sprachvarietäten mit stark begrenzter, lokal gebundener Färbung. Dialekte haben eine geringe Reichweite.
„Beim Dialekt fängt die gesprochene Sprache an.“ (J.W. von Goethe)
Idiolekt
Kommt von griech. „eigen, für sich“ und bezeichnet die besondere Ausprägung der Sprache eines Einzelnen hinsichtlich Wortwahl und Aussprache.
„Sprache und Soziale Gruppe“ weiterlesen
Die Welt wächst zusammen. Und mit diesem Zusammenwachsen bisher weit voneinander entfernter Kulturen und Nationalitäten eröffnen sich jedem einzelnen von uns immer neue Möglichkeiten. Möglichkeiten, die allerdings auch bestimmte Voraussetzungen erfordern. Wie zum Beispiel soll ich mit jemandem am anderen Ende der Welt kommunizieren. Wie soll ich ihn verstehen, wie er mich?
Möglich wird eine effiziente Nutzung der Chancen, die uns die Globalisierung bietet, nur über eines: das Erlernen von Fremdsprachen. Doch wann soll man damit beginnen, eine Fremdsprache zu erlernen beziehungsweise zu lehren? Wie funktioniert der Fremdsprachenerwerb? Schadet ein frühes Fremdsprachentraining einem Kind?
Zunächst einmal sei gesagt: Je früher der Fremdsprachenerwerb beginnt, desto müheloser und effizienter wird eine Sprache erlernt. Wissenschaftler gehen davon aus, dass ab dem 7., spätestens aber mit dem 10. Lebensjahr, das Sprachenlernen immer schwieriger wird, vor allem weil es ab dem 10. Lebensjahr immer schwieriger wird, die Sprachmelodie der Fremdsprache gut umzusetzen.